思想政治教育专业人才培养方案（2021版）

（Ideological and Political Education，030503）

一、培养目标

本专业适应新时代基础教育发展需求，立足忻州、面向山西、辐射全国，培养具有正确的世界观、人生观、价值观，德智体美劳全面发展，具有良好师德和教育情怀，具有马克思主义理论素养，掌握思想政治教育专业基础知识和基本技能，具有社会责任感、创新精神、班级管理和实践能力，能够胜任中学思想政治课程教学、研究和管理工作，愿意献身党和人民教育事业的骨干教师。

本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是：

目标1：展现良好的师德师风。在教学实践中，坚守新时代师德规范，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，具有较高的人文与科学素养。

目标2：展现较强的教学能力。在教学实践中，能运用所学知识和技能，遵循教育教学规律，科学施教，较好地完成各项教学任务。

目标3：展现较强的综合育人能力。在教育工作中，能够综合运用课程、活动、管理、心理、网络等方面的技能和手段，开拓创新，培养学生的综合素质。

目标4：展现较强的自主发展能力。在工作过程中，不断总结经验，勤于反思，善于用新思想、新知识武装自己，成为一名学习型、探索型教师。

二、毕业要求

本专业对所培养学生的毕业要求是：

毕业要求1：师德规范。成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，对中国特色社会主义具有高度的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。全面了解党的教育方针和国家各项教育政策，并在实际工作中坚决贯彻执行，以立德树人为己任。严格遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师。

1.1理想信念。成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，对中国特色社会主义具有高度的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

1.2立德树人。全面了解党的教育方针和国家各项教育政策，在实际工作中坚决贯彻执行，以立德树人为己任。

1.3师德准则。深入领会和掌握中小学教师职业道德规范和教育方面的法律和行政法规，严格遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师。

毕业要求2：教育情怀。深刻理解教师工作的价值，忠诚和热爱教育工作，形成明确的从教意愿，认同中学思想政治学科教师工作的意义和专业性。具备积极的情感、端正的态度、正确的价值观，良好的人文底蕴、科学精神和健全的人格，以及较强的情绪调节和自控能力、应变能力等职业能力。尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，把学生成长成才作为工作的最好回报。

2.1职业认同。深刻理解教师工作的价值，忠诚和热爱教育工作，形成明确的从教意愿，认同中学思想政治学科教师工作的意义和专业性。

2.2职业修养。具备积极的情感、端正的态度、正确的价值观，良好的人文底蕴、科学精神和健全的人格，以及较强的情绪调节和自控能力、应变能力等职业能力。

2.3关爱学生。尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，把学生成长成才作为工作的最好回报。

毕业要求3：学科素养。深入把握中学思想政治学科的基本知识和基本技能。领会中学思想政治学科知识体系的基本思想方法，具备政治认同、科学精神、法治意识、公共参与、道德修养、健全人格、责任意识等专业核心素养。了解中学思想政治学科与其他学科的联系，了解中学思想政治学科与社会实践的联系。了解与中学思想政治学科相关的学习科学知识，熟知中学思想政治学科的学习方法。

3.1 学科基础。系统掌握与中学思想政治学科相关的马克思主义理论、政治学、法学、哲学、经济学、伦理学、文化学等基本知识、基本原理和基本技能。

3.2 学科提升。理解中学思想政治学科知识体系的思想方法，具备政治认同、科学精神、法治意识、公共参与、道德修养、健全人格、责任意识等专业核心素养，拥有较强的学科能力。

3.3 学科拓展。了解中学思想政治学科与语文、历史、理科、艺术等学科的联系，了解中学思想政治学科与中国特色社会主义建设和世界发展实践的联系。

3.4 学科学习。了解与中学思想政治学科相关的学习科学知识，熟知中学思想政治学科的学习方法。

毕业要求4：教学能力。掌握中学思想政治学科课程与教学的基本理论，准确理解中学思想政治学科课程标准与教材。熟悉中学思想政治学科的各种教学模式，能够针对中学生身心发展和中学思想政治学科学习特点，设计合理的教学方案。运用信息化教学技术，能够根据具体的教学环境、教学条件，组织中学生开展有效的教学活动，进行合理的教学评价。熟悉教学研究的基本方法，能够结合教学实际开展简单的教学研究活动，具备一定教学创新能力。

4.1 教学理论。掌握中学思想政治学科课程与教学的基本理论，准确理解中学思想政治学科课程标准与教材。

4.2 教学设计。熟悉中学思想政治学科的各种教学模式，能够针对中学生身心发展和中学思想政治学科学习特点，设计合理的教学方案。

4.3 教学实施。运用信息化教学技术，能够根据具体的教学环境、教学条件，组织中学生开展有效的教学活动，进行合理的教学评价。

4.4 教学研究。熟悉教学研究的基本方法，能够结合教学实际开展简单的教学研究活动，具备一定教学创新能力。

毕业要求5：班级指导。牢固树立德育为先理念，深入了解中学德育原理与方法。熟知班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够担任或协助班主任开展工作。能够根据中学生身心发展特点，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极体验。

5.1 德育意识。牢固树立德育为先理念，深入了解中学德育原理与方法，组织和指导有效的德育活动。

5.2 班级管理。熟知班级组织与建设的工作规律和基本方法，学会引导中学生进行自我管理和形成集体观念，能够担任或协助班主任开展工作。

5.3 心理辅导。了解中学生心理健康教育的基本知识，能够根据中学生成长特点，处理中学生常见的心理问题，具备组织和指导心理健康教育活动的能力。

毕业要求6：综合育人。了解中学生身心发展和养成教育规律，把握中学生思想品德培育、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法。理解中学思想政治学科在育人方面的特殊性和重要性，能够有机结合中学思想政治课程教学进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，具有参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导的能力。

6.1 育人知识。了解中学生身心发展和养成教育规律，把握中学生思想品德培育、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法。

6.2 学科育人。理解中学思想政治学科在育人方面的特殊性和重要性，掌握有效的学科育人方法，能够通过学科教学实践实现育人目标。

6.3 活动育人。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，具有参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导的能力。

毕业要求7：学会反思。具有较高的教育理想和职业追求，自觉掌握中学思想政治学科教师专业发展的基本原理与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念。了解国内外基础教育改革发展动态，能够合理规划专业学习与职业发展，利用各种途径学习先进教育理念和方法，适应时代和教育发展需求。积极参与教育改革，开展教育创新活动，学会反思方法和技能，运用批判性思维方法，学会分析和解决教育教学问题。

7.1 发展意识。树立较高的教育理想和职业追求，自觉把握中学思想政治学科教师专业发展的基本原理与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念。

7.2 发展规划。了解国内外基础教育改革发展动态，能够合理规划专业学习与职业发展，利用各种途径学习先进教育理念和方法，适应时代和教育发展需求。

7.3 反思改进。积极参与教育改革，开展教育创新活动，学会反思方法和技能，运用批判性思维方法，分析和解决教育教学问题。

毕业要求8：沟通合作。深刻理解学习共同体的作用，发扬团队协作精神，积极主动参加各类校内、校外合作活动，善于分享经验和资源，能够运用沟通合作技能，树立共同发展理念。

8.1 校内合作。深刻理解学习共同体的作用，发扬团队协作精神，积极主动参加小组互助、合作学习、团队建设等活动，善于分享经验和资源，具有与领导、同事沟通合作的能力。

8.2 校外合作。牢固树立共同发展理念，积极参与志愿服务、社区管理、组织联络等合作活动，能够运用沟通合作技能，能够与家长、社区、行业组织等开展沟通合作。

三、学制与基本修业年限

按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。基本学制为四年。学生学习年限最短不得少于三年，最长不得超过六年。对休学创业学生的最长学习年限可延长至八年。保留入学资格时间、参军入伍学生保留学籍时间不计入最长学习年限。

四、毕业及授予学位要求

学生在规定修业年限内完成专业人才培养方案规定课程或教育环节（统称为“课程”），获得相应161个学分，准予毕业并发给毕业证书。学生取得毕业资格，并符合我院学士学位授予条件的，授予法学学士学位并发给学位证书。

五、教学时间分配表

基于基本修业年限的学年规划

单位：周

说明：1.第3或4或5学期进行教育见习（1周），第5或6学期进行为期一学期的教育实习（20周），第6或7学期进行教育研习（1周）。2.第7、8学期学生毕业论文设计共15周。

六、各类课程学分比例表

七、课程体系与教学计划表

课程体系与教学计划表

课程组群	课程类型	课程代码	课程模块	课程名称	学分	周学时	周数	总学时	学时分配			开课学期	考核形式		备注
									理论	实验	实践		考查	考试
公共课程	公共必修课程	201100200	思政课程	中国近现代史纲要	2	2	16	32	32			2	√		马院
		201100000		形势与政策⊙	2			56	56			1-7	√		马院
		321100100	大学语文	大学语文▼	3	3	16	48	32		16	3		√	基础部
		311104100	大学英语	大学英语Ⅰ	4	4	14	56	56			1		√	普通班
		311104200		大学英语Ⅱ	4	4	16	64	64			2		√	普通班
		311104300		大学英语Ⅲ	4	4	16	64	64			3		√	普通班
		311104400		大学英语Ⅳ	4	4	16	64	64			4		√	普通班
		311114200		大学英语A	4	4	14	56	56			1		√	实验班
		311114300		大学英语B	4	4	16	64	64			2		√	实验班
		311114400		大学英语C	4	4	16	64	64			3		√	实验班
		311114500		大学英语D	4	4	16	64	64			4		√	实验班
		121100100	大学计算机	大学计算机应用基础Ⅰ▼	2	2	16	32	16	16		2		√	计算机系
		161104100	大学体育	大学体育1▼	1	2	14	28			28	1	√		体育系
		161104200		大学体育2▼	1	2	16	32			32	2	√		体育系
		161104300		大学体育3▼	1	2	16	32			32	3	√		体育系
		161104400		大学体育4▼	1	2	16	32			32	4	√		体育系
		521100100	军事理论	军事理论	2		2	36	36			1	√		军教室
		小计			31			576	420	16	140
	公共选修课程		Ⅰ	人文与社会科学系列●	2	2	15	30	30			2-8	√		限选
			Ⅱ	自然科学与技术系列○	2	2	15	30	30			2-8	√		任选
			Ⅲ	健康教育与成长系列●	2							1-3	√		限选
			Ⅳ	就业指导与创业系列●	4							2-4	√		限选
			Ⅴ	公共艺术与修养系列●	2	2	15	30	30			2-8	√		限选
			Ⅵ	教师教育与发展系列○	2	2	15	30	30			2-8	√		任选
			Ⅶ	跨学科专业系列○	2	2	15	30	30			2-8	√		任选
		小计			12
	合计				43			576	420	16	140

课程组群		课程类型	课程代码	课程模块	课程名称	学分	周学时	周数	总学时	学时分配			开课学期	考核形式		备注
										理论	实验	实践		考 查	考 试
专业课程	专业必修课程		202100100	专业基础课	马克思主义哲学★	4	4	14	56	56			1		√
			202100200		马克思主义政治经济学★	3	3	16	48	48			2		√
			202100300		科学社会主义	2	2	16	32	32			3		√
			202100400		马克思主义发展史	3	3	16	48	48			4		√
			202100500		毛泽东思想概论	2	2	14	28	28			1		√
			202102000		中国特色社会主义理论体系概论	3	3	16	48	48			2		√
			202100700		政治学	4	4	16	64	64			2		√
			202100800		法学概论	3	3	14	42	42			1		√
			202101900		习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	3	16	48	48			3		√
			202100900	专业必修课	思想政治教育学原理	3	3	16	48	48			3		√
			202101000		思想政治教育方法论	3	3	16	48	48			4		√
			202102100		马克思主义经典著作选读	4	4	16	64	64			6		√
			202101200		伦理学	3	3	16	48	48			4		√
			202101300		比较思想政治教育	3	3	16	48	48			6		√
			202101400		比较政治制度	3	3	16	48	48			7		√
			202101500		世界政治经济与国际关系	3	3	16	48	48			6		√
			202101600		社会调查理论与方法★	3	3	16	48	32		16	3	√
			202101700		中共党史	2	2	16	32	32			4		√
			202101800		中国共产党思想政治教育史	2	2	16	32	32			7	√
			小计			56			878	862		16

课程组群		课程类型	课程代码	课程模块	课程名称	学分	周学时	周数	总学时	学时分配			开课学期	考核形式		备注
										理论	实验	实践		考 查	考 试
专业课程	专业选修课程		202200100	专业选修课1	中国文化史	3	3	16	48	48			3	√
			202200200		西方文化史	3	3	16	48	48			4	√
			202200300		社会学	3	3	16	48	48			3		√
			202200400		逻辑学	3	3	16	48	48			6		√
			202200500		文化学	2	2	16	32	32			6	√
			202200600		当代中国政治制度	2	2	16	32	32			6	√
			202200700		网络思想政治教育	2	2	16	32	32			7	√
			202200800	专业选修课2	现代科技概论	2	2	16	32	32			7	√
			202200900		科学技术哲学	2	2	16	32	32			4	√
			202201000		中国法制史	2	2	16	32	32			6	√
			202201100		诉讼法学	2	2	16	32	32			3	√
			202201200		民法学	2	2	16	32	32			3	√
			202201300		当代社会思潮	2	2	16	32	32			7	√
			202201400		道德教育	2	2	16	32	32			6	√
			202201500	专业选修课3	行政管理学	2	2	16	32	32			6	√
			202201600		公共政策学	2	2	16	32	32			6	√
			202201700		公共关系学	2	2	16	32	32			6	√
			202201800		西方经济学专题	2	2	16	32	32			4	√
			202201900		领导科学	2	2	16	32	32			6	√
			202202000		公务员考试专题	2	2	16	32	32			7	√
			202202100		社会科学研究方法	2	2	16	32	32			7	√
			202202200		专业论文写作	2	2	16	32	16		16	7	√
			202202300		专业英语	2	2	16	32	32			6	√
			小计			28			448	432		16
	合计					84			1326	1294		16

课程组群	课程类型	课程代码	课程模块	课程名称	学分	周学时	周数	总学时	学时分配			开课学期	考核形式		备注
									理论	实验	实践		考 查	考 试
教师教育课程	必修课程	173100600	理论课程	习近平总书记关于教育的重要论述研究	1			16	16			2/3	√		教育系
		173100700		中学生发展与学习心理	2	2	16	32	28		4	2		√	教育系
		173100200		教育学	2	2	16	32	28		4	3		√	教育系
		173100800		中学生心理健康与辅导	1	2	8	16	8		8	2	√		教育系
		203100100		中学政治学科教学论	2	2	16	32	16		16	4	√		马院
		203100400		中学政治课程标准与教材	1	2	8	16	8		8	3	√		马院
		173100900		教师职业道德规范	1	2	8	16	8		8	4	√		教育系
		3231002E0	实训课程	教师语言技能训练▼	1	1	16	16			16	2	√		基础部
		3231003E0		教师书写技能训练▼	1	1	16	16			16	2	√		基础部
		203100300		中学政治学科教学技能训练▼	2	2	16	32			32	4	√		马院
		173100500		现代教育技术应用▼	2	2	16	32			32	4	√		教育系
		小计			16			256	112		144
	选修课程	203200700	拓展课程	教育哲学	1	2	8	16				7	√		马院
		203200800		教育政策法规	1	2	8	16				4	√		马院
		203200100		教育研究方法	1	2	8	16				7	√		马院
		203200500		中学政治学科教学设计与评价	1	2	8	16				4	√		马院
		203200300		中学政治学科教学案例分析	1	2	8	16				7	√		马院
		203200400		班级管理●	1	2	8	16				4	√		限选 马院
		203200600		教师专业发展	1	2	8	16				7	√		马院
		小计			2			32	32
	合计				18			288	112		144

课程组群

课程类型

课程代码

课程模块

课程名称

学分

周学时

周数

总学时

学时分配

开课学期

考核形式

备注

理论

实验

实践

考 查

考 试

实践教学课程

计入总学分实践教学课程

2043009E0

教育见习

0.5

3/4/5

√

马院

2043001E0

教育实习◎

6

20

5/6

√

马院 支教处

2043000E0

教育研习

0.5

6/7

√

马院

2043002E0

毕业论文（设计）◎

4

15

7/8

√

马院

5243002E0

军事技能◎

2

2

1

√

保卫处

201100600

思想政治理论实践◎

2

5/6

√

马院

2043008E0

暑期社会实践◎

1

4

√

马院

小计

16

不计入总学分实践教学课程

2044003E0

入学教育◎

1

√

马院

5244004E0

大学生安全教育⊙

2

32

16

16

1-8

√

保卫处

5244005E1

国家安全教育⊙

1

16

16

1-8

√

保卫处

5144001E0

劳动教育⊙

2

32

32

1-8

√

学生处

2044002E0

毕业教育◎

8

√

马院

6144000E0

素质拓展◎

8

1-7

√

教务处

小计

13

80

合计

16

总计

161

2190

1826

16

316

说明：1.符号说明：●表示限定性选修课程——在相应的模块学生必须选修的课程；○表示该课程在相应学期由学生任意选修；▲表示实验课程；▼表示含实践环节课程；△表示双语教学课程；◎表示该课程没有周学时要求，学生按照学分要求在相应学期完成课程；⊙表示每学期均衡开设的课程；★表示精品、特色或优势特色课程。2.课程说明：《大学语文》课程包含文学欣赏2学分和应用文写作1学分；《健康教育与成长系列》中，《大学生心理健康教育》为限选，2学分，第1学期开设；《健康教育》为限选，不计学分，第2/3学期开设，作为毕业要求，成绩为合格或不合格；《就业指导与创业系列》中，《大学生职业发展与就业指导》为限选，2学分，第2学期开设，《创业基础》为限选，2学分，第3/4学期开设；《教师教育课程》中，《班级管理》为限选。

八、课程教学学时、学分分布表

说明：1.思政课程中的《形势与政策》共计2学分56学时，在1-7学期开设，标记为“*”；2.不计入总学分

实践教学课程中的《大学生安全教育》和《劳动教育》在1-8学期开课，各2学分32学时，《国家安全教育》

在1-8学期开课，1学分16学时，均标记为“√”。

九、培养目标——毕业要求对应矩阵

十、毕业要求——课程体系对应矩阵

毕业要求与课程及教学环节关联矩阵中“H”表示强支撑、“M”表示中等支撑、“L”表示低支撑。